«Можем ли мы что-либо знать о том, что такое мир на самом деле, в противовес тому, чем он нам представляется?», — Бертран Рассел, выдающийся английский философ, логик и общественный деятель, 1872–1970 гг.

Пути познания мира — уникальные способы понимания действительности со своими инструментариями и методами, дополняющие друг друга и создающие полную модель реальности. Они помогают человеку глубже понять себя, наполняют жизнь смыслом.

Люди всегда стремились получить новые знания не столько ради любопытства, сколько ради практического улучшения человека и окружающей среды для обеспечения наиболее гармоничного образа жизни людей в мире.

Процесс раскрытия тайн бытия — проявление высших намерений творческой продуктивности сознания. За многовековой путь развития человечества было сделано бесконечное количество открытий, установлено множество законов и особенностей природы.

Что такое познание

Познание — совокупность методов и процессов получения и накопления знаний об окружающем мире, состоящих из мировосприятия, анализа добытой информации, создания и выявления зависимости между разными фактами.

Потребность к познанию — основополагающее стремление человеческого мышления, проявляющееся в разных видах духовной культуры: наука, философия, искусство и религия.

Ученые опираются в своей работе на практику и эксперименты для получения объективной и подлинной картины мира, минимизируя ошибки и субъективность. Философы создают всевозможные мыслительные модели, исследуя основы существования и осмысления мира. Верующие находят ответы на фундаментальные вопросы в священных писаниях и обычаях. Живописцы смотрят на мир через калейдоскоп образов и красок.

Цели познания:

• Достижение глубинных истин, достоверных знаний о существующих реалиях
• Изучение тайн и законов мироздания
• Поиск средств влияния на окружающее пространство с целью использования его потенциала себе во благо.

Знания накапливаются и передаются от народа к народу, от поколения к поколению.

Пути познания мира с примерами

Пути познания — это разные методы добывания информации. Существуют разные виды познания, каждый из которых вносит ценный вклад в исследование Вселенной. В каждом из них есть своя система ценностей, авторитетность; разнообразные задачи, языки, сферы исследования и результаты.

В зависимости от области, в которой осуществляется процесс познания выделяют такие способы познавательной деятельности:

Обыденное познание — получение элементарных сведений в ходе повседневной деятельности на основе индивидуального житейского опыта и практики предшествующих поколений, которое:

• Является обобщенным
• Включает в себя традиции, рецепты, приметы, здравый смысл, личные наблюдения
• Применяется неосознанно, не требуя изначальной базы обоснований
• Не имеет четкой направленности
• Отличается отсутствием систематизации, конкретностью
• Не требует специального обучения и подготовки
• Определяет истины для использования в жизни
• Дополняет остальные виды постижения своей нацеленностью на интеллектуальный, эмоциональный и моральный аспект осмысления.

Житейское знание — значимый приблизительный пример поведенческих схем людей, их взаимодействия между собой и с окружающей средой. Приводит к подтверждению сведений и их толкованию. Путь проб и ошибок помогает понять себя, выявить уязвимые места. Обыденное познание — фундамент и исходная позиция формирования науки.

Примеры обыденного мировоззрения: нельзя дотрагиваться до оголенных проводов; надо выключать свет при выходе из помещения; здороваться со знакомыми людьми; не опаздывать на работу; не подходить к краю платформы в метро.

Научное познание — это основа научного представления о мироздании, универсальный ключ получения информации, понимания и опыта о мире вокруг нас:

• Направлено на получение объективных, экспериментально подтвержденных и логически аргументированных данных о человеке, социуме и природе
• Основано на совокупности научных методов изучения; точном обобщении всех сведений; на том, что все имеет смысл и не существует ничего случайного
• Полагается на нормы и принципы, установленные для определенной сферы
• Использует специфический научный язык, стиль письма и речи, отличающийся от привычного
• Проводится профессиональными специалистами путем теоретического и эмпирического изучения и оценки сведений.

Научный способ, как генетический код познания, заложен во всех достижениях в области науки и инновационных прорывах. С помощью него были сформулированы законы физики, изобретено сложное оборудование, запущены космические аппараты.

Пример научного познания: при написании практической части дипломной работы надо показать свои навыки закрепления теории на конкретном примере. Для чего студент обосновывает методы практического исследования, описывает произведенные действия, анализирует полученные данные, делает выводы о продуктивности используемых приемов и формулирует, как лучше применять полученные сведения на опыте.

Художественно-эстетическое — это познание и эстетическое восприятие реальности посредством художественных образов, знаков и символов, а не фактов:

• Имеет специфику и свои законы, созданные творческой фантазией людей
• Апеллирует к эмоциям и чувствам личности
• Формирует целостное, а не разделенное на части отражение мироустройства и человека в нем
• Раскрывает мироздание через призму индивидуального переживания
• Получает знания о мире, представленное принципом мыслителей древней Индии «Всё во Всём» и формулой «Ты есть То», где «То» — «имя Брахмана», а «Ты» — Атман, с точки зрения их одновременной взаимной включенности
• Не стремится к достоверности и подтверждению, признанию его шедевров за действительность
• Отличается художественным вымыслом. Мир, создаваемый воображением, не повторяет реальность.

Искусство помогает проникнуть в глубины человеческой души, понять суть бытия, пережить эмоции.

Примеры художественного познания: мелодии и звуки вызывают у людей ассоциации и воспоминания. Поэзия о любви добавляет в нашу действительность новые краски и смыслы. Просмотр кинофильмов — лучше понять героев и их трудности. Взгляд на художественные шедевры — сильнейший эмоциональный всплеск: слезы, восторг, выброс гормонов счастья. В зависимости от предпочтений людей реакция при рассматривании разных картин может отличаться. Но никто не останется при этом равнодушным.

Философское познание — это теоретическое исследование; логический анализ бытия и мироздания, роли человека и его места в окружающей реальности:

• Имеет двойственный характер, потому что схоже с научным методом, но им не является
• Отвечает на мировоззренческие вопросы
• Отличается сложной системой (содержит гносеологию, логику, онтологию)
• Носит максимально общую, теоретическую направленность
• Стремится «заглянуть» в смысл всех вещей; разгадать вечные истины, общие положения и взаимосвязи всего сущего
• Изучает не только объект познания, но и механизм самого постижения
• Постоянно обновляется и развивается.

Философский подход неизменно остается интуитивным или умозрительным. Он не связан с мистикой, религией, открытиями других.

Примеры философского познания: желание осознать незыблемую догму, умение одновременно принимать несколько аксиом, раздумье о конкретном компоненте природной среды.

Религиозно-мистический — самый трудноприемлемый путь познания, суть его — постижение тайн бытия через откровение от Бога:

• Считает целью — спасение человеческой души, а не нахождение истинной сущности Бога
• Делает акцент на веру, а не на аргументацию и доказательство
• Интерпретирует предназначение человека, общества и природы в теологическом аспекте
• Отражается в Священных Писаниях «просветленных» пророков, апостолов
• Подразумевает внутреннее духовное очищение верующего для получения потаенных знаний
• Признает главным объектом познания душу человека, а не природу, созданную Богом для людей, пользы и жизни
• Ориентирует на интровертный процесс постижения, направленный вовнутрь, в поисках «Бога внутри себя»
• Имеет догматическое мышление, оперирующее догмами и опирающееся на них — канонами, принимаемыми на веру за неизменную святую истину, не подвергаемую сомнению независимо от обстоятельств (о жизни Иисуса, сотворении мира)
• Отводит первостепенное значение таким приемам познания как медитация, откровения и молитва
• Отрицает познавательные подходы мониторинга за внешними объектами.

В религии вера в сверхъестественные силы — метод осмысления «истинного мира» и своей души. Подлинная вера формирует мистическую связь между истиной и индивидом, открывает ему новую ступень восприятия действительности.

Научные деятели признают, что исключительно научного метода недостаточно для осмысления материальной среды, космического пространства, Вселенной, потому что в этих терминах присутствует понятие духовности, находящееся выше законов и материальных явлений.

Примеры религиозного познания:

Верующие считают, что их судьба зависит от божественного участия. Для этого они усердно молятся, стремясь таким образом повлиять на текущее положение в семье.

Верующие видят в религиозных праздниках благословенный смысл, объясняя некоторые факты жизни церковными догмами.

Мифологическое познание — один из первых способов постижения, пытающийся объяснить бытие и явления при помощи легенд и мифов, логических и эмоциональных ассоциаций:

• Присуще первобытным культурам
• Представляет фантастическое отражение действительности и переживания людей по этому поводу
• Не различает образ и объект, свойства и тело
• Рассматривает все процессы и явления бытия во взаимосвязи
• Отождествляет сложные процессы и взгляды с богами, высшими силами
• Объясняет схожесть или хронологию событий как причинно-следственную связь
• Наделяет объекты природы свойствами, присущими человеку
• Передает смысл мифа на языке символов, что придает сделанным выводам неоднозначность и неопределенность
• Позволяет использовать опыт поколений.

Мифы распространяются для аудитории с помощью СМИ, которые порой маскируют их под информацию. Многие люди до сих пор верят, что многообразие современного универсума можно передать несколькими простейшими идеями.

Мифологический тип мышления нарастает во времена кризисов в обществе, когда интерес населения усиливается к проявлениям мистицизма, тем самым решая его трудности адаптации.

Примеры мифологического познания:

Мифические представления Платона о загробной жизни души, героической истории и богах

На мифологических сказаниях основаны древнегреческие «Илиада» и «Одиссея» Гомера, древнеиндийские эпосы на санскрите «Махабхарата», «Рамаяна». Самые популярные — космогонические мифы о сотворении мира и его частей, создании космоса из хаоса.

Эзотерика как путь к познанию

Эзотерика — особенный духовный путь познания, позволяющий раскрыть глубины наших душ и тайн мира. Суть ее состоит в том, что все вокруг нас — энергия, которую можно исследовать и координировать.

Энергия:

• Пронизывает все пространство
• Пребывает в постоянном движении
• Постоянно переходит из одной формы в другую
• Не может быть создана или разрушена.

Все материальное — это та же энергия как физическое следствие нематериального результата Творения. Человек — тоже энергия в состоянии плотности, выраженная в форме; элемент Вселенского Сознания.

Эзотерика позволяет исследовать и наблюдать видимые и незримые стороны жизни; расширить сознание. Это не только тайные знания, но и возможность увидеть в себе то, что скрыто. Путь, открывающий новые горизонты и способности.

Границы познания

Человеческое познание ограничено, потому что разум может воспринять и интерпретировать не все явления и процессы. Существуют вопросы, которые пока остаются без ответов из-за следующих границ:

• Субъективность и объективность восприятия. Наше познание всегда базируется на собственном опыте и понимании. Спустя время возможно искажение и упущение мелочей пережитого, что влияет на интерпретацию и понимание свежих сведений
• Мозг человека имеет ограниченные рамки возможностей усваивать, обрабатывать, оценивать и хранить полученные данные
• Неполная и меняющаяся сущность знания обусловлена изменчивостью мира. Новые открытия, теории, испытания могут быть признаны сначала истиной, а впоследствии — опровергнуты последними научными изобретениями
• Большой объем постоянно меняющейся информации. Люди генерируют и отправляют сведения так быстро, что не все успевают их понять и переварить. К тому же существующие материалы быстро устаревают и изменяются
• Из-за эпистемологических (эпистемология в переводе с древнегреческого означает «учение о познании») пределов постижения знаний темы относительно начала и конца света, природы пространства и времени, жизненного предназначения людей остаются неразгаданными.

Понимание неопределенности и ограничений познания служит мощным стимулом развития критического восприятия и поиска непохожих приемов решения всевозможных трудностей.

Сама природа действительности и космоса с их многомерностью и многообразием является основанием ограничения постижения. Можно бесконечно делать открытия, изучать неизвестные научные сферы. Однако всегда найдутся вопросы, на которые нет ответов.

Таким образом, указанные выше факты обуславливают соответствующие условности и границы познания. Несмотря на это постоянно происходят новые открытия и прорывы, изменяя понимание мира.

Несмотря на разнообразие путей познания мира, все они являются результатом мышления человека, его умении абстрактно думать, пользоваться терминами и создавать ментальные картины мира.

Все виды познания тесно связаны между собой, взаимодополняют друг друга и не являются изолированными от других. При их содействии можно наиболее глубоко и всесторонне постичь существующую вокруг нас среду.